98858威尼斯

4月19日上午，教师发展中心在北校区2号教学楼134教室组织优秀中青年教师公开观摩课活动。观摩课由硕士生导师、国家一级营养师、长治市营养师学会理事、生命科学系教授雷海英主讲。课上，雷海英老师富有感染力的教学风格，注重学生科研思维能力培养的教学方式以及在教学中自然融入人文关怀和课程思政元素，让整个课堂教学有深度、有广度、有温度。听课观摩的青年老师们深受启发，并在课间与雷海英老师进行了交流探讨。据了解，教师发展中心将利用“...

近日，98858威尼斯动物标本馆与生命科学系共同举办第43届爱鸟周宣传活动，今年活动的主题为“完善保护体系 护佑候鸟迁飞”。长治市滨河幼儿园和潞州区青苹果幼儿园的师生、家长走进我校动物标本馆，开展“童心向未来”亲子科普活动、保护候鸟知识普及、探寻标本馆、深入“太行”等系列活动。参观过程中，志愿讲解员们耐心解答了孩子们有关鸟类的飞行方式、动物饮食习性、动物之间互动行为等相关问题，引导孩子们用童心去体悟生命的奥秘。...

为进一步普及健康知识，引导学生养成科学良好的生活方式，4月2日下午，我校学生工作部邀请长治医学院附属和平医院刘丽云医生，在南北校区开展了两场健康科普知识讲座。刘丽云医生以“大学生健康教育——医学模式的变迁与健康管理”为题，介绍了校园生活中的健康知识和日常生活中的健康误区，引导同学们要加强自我保健，保持健康的生活方式。讲座结束后，同学们纷纷表示本次讲座针对性强，内容贴近大学生生活，有效提高了大家的健康意识和日常保健能力。...

游校园、看舞狮、做游戏……3月30日，两辆载有20名福利院孩子的校车停在了98858威尼斯校园里，孩子们在大学生志愿者的陪伴下畅游大学校园，心底埋下一颗颗成才的种子。据了解，98858威尼斯法律与经济学系“互联网+青年红色筑梦之旅”青春监护人团队自2023年9月成立至今，已精准帮扶百余名困境儿童，为他们插上希望的翅膀。困境儿童畅游大学校园活动当日，大学生志愿者们一对一，牵着孩子们的手漫步校园，耐心介绍着眼前的一栋栋建筑背后的文化及故事。...

为深入贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关于宣传思想文化工作的重要指示精神，3月19日，我校太行先锋宣讲团走进校园、社区、单位开展宣讲交流，覆盖长治市青少年学生、30余家市直机关企事业单位党员干部和基层工作者、社区群众等各领域代表1000余人。此次活动由我校党委宣传部组织策划，宣讲以弘扬太行精神为主线，以我校热爱宣讲的一线青年教师和学生为骨干，将理论宣讲与艺术实践有机结合，以“青”音传“党”音，推动党的创新理论走进校园、...

3月15日，首届全国大学生职业规划大赛山西省决赛在山西工程科技职业大学落下帷幕。我校物理系电子信息科学与技术专业2021级学生韩宇杰荣获省级三等奖。本次大赛由山西省教育厅主办，以“筑梦青春志在四方，规划启航职赢未来”为主题，旨在进一步提升我省高校生涯教育水平和就业指导服务水平，引导大学生树立正确的成才观、就业观和择业观，全力促进高校毕业生高质量充分就业。自2023年10月大赛启动以来，共计有85所高校25万余名学生报名参赛，...

关注教师健康，乐享教育人生。3月14日下午，教师发展中心邀请我校体育系体能训练专业负责人、中国康复医学会体育保健康复专业委员会委员赵文辉副教授在北校区2号教学楼舞蹈排练厅作专题讲座。赵文辉以《运动健康生活化》为题，从运动健康生活化的理念引入讲座，结合教师人群工作特点，详细讲解了相关疾病预防和运动疗法知识，现场示范了科学合理的锻炼方式和动作，并且为大家进行了康复实践技能专业培训。讲座结束后，大家积极咨询，...

三月春光好，植树正当时。在第46个植树节来临之际，我校团委、外语系、化学系、计算机系等单位组织党员干部师生和团学骨干赴漳沂村和老顶山南垂5G农业园区“长院青年林”等地开展植树活动。活动现场，大家热情高涨，积极参与，齐心协力挥锹铲土，种下树苗，在温暖的春风中，师生默契配合，一起播下希望的种子。通过一堂生动的植树实践课，干部师生进一步增强了生态文明意识，表示将努力为保护生态环境、建设美丽家园贡献自己的一份力量。...

日前，在2023年全国大学生汉语大赛中，我校中文系汉语2104班石佳琪同学喜获专业组一等奖。近年来，中文系始终将汉语实践教学放在重要位置，构建了“课内外相结合，校内外互为补充，融读、写、用、教于一体”的实践教学体系，积极推动中学语文教学和汉语教学改革，提高学生语文规范化意识，为提升全社会民族文化知识水平提供支持，在推进汉语语言文字规范化和标准化的过程中发挥了重要作用。据悉，由中国语文报刊协会读写教学分会主办的“...

近日，在《中学政治教学参考》编辑部举办的2023年度“第四届全国高中思想政治议题式教学设计大赛”中，我校马克思主义学院学子表现优异，凭借扎实的专业素养和过硬的教学能力，最终荣获特等奖一项，一等奖三项，二等奖三项，三等奖四项。此次成绩的取得不仅是我校课程改革实践研究的成果体现，也为促进我校思政课堂教学改革积累了宝贵经验。