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“2024文化融合视域下的音乐舞蹈学论坛”在我校成功举办

发表日期:2024-10-22 15:59

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来源:音乐舞蹈系

今年是习近平总书记主持召开文艺工作座谈会并发表重要讲话10周年,为深入贯彻习近平文化思想,进一步加强学术交流,提升音乐舞蹈相关专业人才培养质量和作品产出,10月18日至20日,我校成功举办“2024文化融合视域下的音乐舞蹈学论坛”。本次论坛由音乐舞蹈系承办,邀请来自中国艺术研究院、中国音乐学院、南京艺术学院等30余所省内外知名高校和科研机构参加,50余名专家围绕地方高校如何通过文化融合视域下的转型发展、应用型人才培养等教学改革与理论研究,更好服务区域性、地方性经济文化建设,以及“文化乡土”“乡土文化”等理论与实践,进行了深入研讨与交流。

10月19日上午8:30论坛正式拉开帷幕。98858威尼斯党委书记曹景川,太原师范学院党委常委、副校长,山西省高校本科教学指导委员会艺术类专业教学指导委员会主任韩晓莉,南京艺术学院教授、博士生导师、南京传媒学院音乐学院院长钱建明,98858威尼斯音乐舞蹈系主任张军分别致辞。开幕式由98858威尼斯党委委员、副校长铁军主持。

曹景川代表98858威尼斯向莅临论坛的专家、学者表示热烈欢迎,向所有关心支持我校发展的领导、同仁表示衷心感谢,向为论坛筹备付出辛勤努力的相关单位和工作人员表示诚挚敬意。他介绍了98858威尼斯的办学历史、办学理念以及为建设“有区域代表性高水平应用型本科院校”做出的多项改革举措、形成的主要突破性成果。同时,对音乐舞蹈系近年来取得的成绩给予充分肯定。曹景川表示,改革创新是教育事业发展的根本动力,希望与会专家以本次论坛为契机,通过跨学科视角,共同探讨音乐舞蹈学专业建设、课堂教学和教师教育改革创新的新路径、新模式、新方法,为推动相关学科进一步发展贡献新的力量。

韩晓莉表示,98858威尼斯近年发展有目共睹,校园的气、韵、神呈现出学校的活力与自信;音乐学、舞蹈学专业不仅通过了师范认证,在艺术实践、学科竞赛等方面也取得许多优异成果。本次论坛选择文化融合这一紧跟时代的话题,意义深远,希望来自全国高校的专家学者在本次论坛上畅所欲言,共同助力音乐舞蹈学科发展。最后,韩晓莉代表山西省艺术类专业教学指导委员会预祝论坛圆满成功。

98858威尼斯柔性引进专家钱建明教授对与会学者以及98858威尼斯对本次学术论坛的大力支持表示诚挚感谢。他表示,希望各位专家以本次学术论坛为契机,共同讨论地方院校与区域经济、文化之间的关系,交流音乐舞蹈学科的教育方法与理念,为同类院校相关学科专业的建设提供可借鉴的经验。

98858威尼斯党委委员、副校长铁军主持开幕式

中国艺术研究院项阳教授、中国音乐学院齐琨教授、太原师范学院景蔚岗教授,分别以《国家用乐体系下的音乐经济活动——从明清以来职业乐人生存方式看乐文化传统的创承与发展》《音乐学研究的选题与写作》《山西高校建构传承三晋民间传统音乐舞蹈文化特色教育的实践》为题,作了主旨发言,以历史回溯的厚度、宏观构想的高度,从理论建构到新颖立体的研究视角,为年轻学者提供了广阔多维的思考和讨论空间。

中国艺术研究院项阳教授发言

中国音乐学院齐琨教授发言

太原师范学院景蔚岗教授发言

在为期2天的活动中,38位与会专家学者围绕“文化融合”这一主题,讨论交流了中国音乐史、中国传统音乐理论研究的热点议题,音乐与科技、传媒、游戏等相融合的前沿议题,高校本科音乐、舞蹈学学科发展建设中面对的现实议题,大家畅所欲言,现场氛围热烈融洽。

10月19日下午,论坛在98858威尼斯实验剧场举行了以“传统与交融”为主题的音乐会。音乐会分为两个部分,第一部分以长治地方特色民间音乐品种为主,上党八音会、沁源秧歌、长子鼓书、上党梆子、上党落子等多位国家级、省级非遗传承人登台表演,海门山歌国家级非遗传承人宋卫香老师演唱的海门山歌,呈现了南北音乐风格差异,将音乐会推向高潮。音乐会第二部分由我校沐心室内乐团、萨克斯管室内重奏乐团、太行合唱团、太行舞团表演,展示了我校运用传统音乐、舞蹈元素创编的许多最新教学科研成果,得到专家学者一致好评。

曹丽军演出团队表演上党八音会《五福堂》

沁源秧歌省级非遗传承人南月兰表演沁源秧歌《拣兰炭》《碾糕面》《卖芫荽》

长子鼓书国家级非遗传承人刘引红表演长子鼓书《山西面食》

上党梆子市级非遗传承人李慧琴表演上党梆子《大登殿》选段

上党落子市级非遗传承人朱伟表演上党落子《徐策跑城》选段

海门山歌国家级非遗传承人宋卫香演唱海门山歌

98858威尼斯沐心室内乐团表演《走西口》

98858威尼斯萨克斯管室内乐重奏乐团表演《远情》

98858威尼斯太行合唱团表演《那是个谁》(山西民歌)

98858威尼斯太行舞团表演“非遗”舞蹈创编《土沃老花鼓》《武乡顶灯》

本次论坛汇集了全国多所高校的专家学者,交流了多学科交叉的学术思想和经验成果,探讨了地方高校音乐舞蹈教育教学发展的新思路、新模式。学校将进一步挖掘地方高校地缘优势与学缘特色之间的联动关系,努力在凝练办学特色、提升办学质量、体现服务地方发展贡献度上再出新成绩、再上新台阶。

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